11/07/2023
A l’école, ils ont appris à créer leur jeu vidéo !
Une classe de CM2 de l’école du Commandant Cousteau (à Beaumont le Roger) a mené un projet pédagogique outils numériques : réaliser un jeu vidéo, avec Emilie, intervenante scolaire de l’Intercom de Bernay Terres de Normandie.
L’enseignante de CM2, Mme Foutel, nous raconte les différentes étapes de la réalisation :
« Dès le début d’année, nous avons travaillé en littérature sur la structure du conte pour comprendre comment construire une histoire. En parallèle, nous avons inventé l’histoire du jeu vidéo et sa musique.
Il était important que les élèves aient déjà des notions de programmation, donc mes élèves avaient déjà fait des séances avec Emilie Juin, l’intervenante de l’Intercom l’année passée (CM1) sur Scratch, puis sur un site un peu plus poussé.
Cette histoire, nous l’avons découpée en niveaux. Certains niveaux n’ont pas pu aboutir car le temps nous a manqué. Les élèves ont réalisé, en art visuel, le personnage principal et l’ambiance générale des niveaux.
En période 2, lors de séances d’informatique avec Emilie, nous avons commencé par la découverte du logiciel de programmation (GameMaker 8.1 Lite) et surtout par nous approprier les termes anglophones employés par le logiciel. Nous avons suivi tous ensemble le tutoriel n°1 fourni avec le logiciel qui est très bien fait.
En période 3, nous avons réalisé le premier niveau dans le volcan (fil conducteur cette année étant donné notre projet de voyage scolaire en Auvergne). Les élèves devaient coder le personnage principal pour qu’il puisse sauter de plateforme en plateforme pour sortir par la cheminée du volcan, sachant que la lave monte progressivement.
En période 4, nous avons utilisé trois modalités de travail différentes : un temps en classe entière pour créer le labyrinthe dans l’usine car c’est très long. La présence d’Emilie Juin, intervenante outils numériques était indispensable pour mener à bien le projet. Puis, les élèves ont travaillé par demi-classe lors des APC (Activités Pédagogiques Complémentaires) avec moi une pour faire soit le niveau de la jungle pour aller jusqu’au volcan soit le boss final.
En parallèle, nous avons créé quelques dialogues et quelques bruitages ainsi que la musique de la page d’accueil. En période 5, nous avons finalisé les détails et certaines petites choses.
En juin, la classe a présenté aux autres classes de l’école leur projet. Après un travail de préparation de la prise de parole, les élève ont expliqué le jeu, les étapes de la confection de ce jeu. Ils ont ensuite laissé les élève des classes expérimenter leur jeu installé sur les ordinateurs portables de l’école. »